“咱们的体育教师是奥运裁判！”从巴黎回到泗洪，施平成了孩子们眼中的偶像。

  新学期开学，泗洪中学体育馆里，记者见到了该校体育教师施平。白T恤、黑运动裤，头发简单在脑后挽个马尾，邻家大姐般的爽直谦和，让人很难把她和一个月前那个在巴黎奥运场馆里执裁一丝不苟的“鹰眼判官”形象叠合在一同。

  从苏北小城去往巴黎，有多远？施平笑意盈盈地说，“从当上裁判那天起，这条路，我走了14年！”

  7月27日，来自全球的26名裁判员和80名司线员登上奥运会羽毛球赛场。其间，代表我国的有两位——裁判员刘云和司线员施平。

  执裁奥运会，也是施平人生中的初次。上一年7月13日，她收到一封邮件，是巴黎奥运会羽毛球技术官员的任命书。“谁会回绝这种时机呢？”接到邮件后，她接连三四个晚上没睡好，“我国的羽毛球裁判之前很少能执裁奥运会的！”她既神往，又感觉肩上担子很沉，决意在尔后的一年里仔细备战。

  “裁判员咱们都知道，司线员又是干什么的呢？”记者猎奇地问。施平介绍，奥运会竞赛每场会组织10名司线条线，每人看一条线，看球的落点在界内仍是界外。

  竞赛中就盯一条线，很难吗？“世界上速度最快的球类运动是什么？羽毛球！”施平给记者耐性科普：奥运会上，高手对决，来回频率很快，尤其是杀球时球的时速高达300—500公里，“就像一辆超级跑车从你面前一闪而过！”司线员既要有一双锐眼，还要有强壮的心理素质和丰厚的大赛经历，“一次分心或误判，就能让你在整个世界面前出糗！”

  不但要和飞球“竞赛”，还要直面运动员的“应战”。当对司线员的判别不认可时，球员可举手应战，要求即时回放进行判定。每局竞赛可应战两次。施平记得很清楚，奥运会男单铜牌决赛，她总共被应战了4次，有一球的榜首落点就距界限次都是我赢了！”

  对这位“鹰眼判官”，运动员们都心服口服。“和运动员相同，咱们也是代表我国去竞赛的。”施平说，她和另一位裁判员搭档的每一次超卓体现，都是为我国羽毛球在世界上的话语权加上一点点砝码。

  没有赛事使命的时分，施平会和一般球迷一同，为我国队加油。让她最难忘的是混双决赛开打前，她在运动员通道里遇到了郑思想和黄雅琼。施平给他俩送上了祝愿，其时郑思想都现已走过去了，专门回头跟她比了一个握拳“加油”的手势，黄雅琼也回了一个笑脸，“在特定的时刻与地址，给他们加油打气，我感觉这一行为很好缓解了他们的严重心情！”终究，“雅思组合”一举斩获奥运会混双冠军。黄雅琼夺冠后被求婚的浪漫插曲，更让这段故事喜上加喜、暖上添暖。

  偌大的泗洪中学体育馆里，设置了3块规范羽毛球场。看得出，在这个校园里，羽毛球很受师生欢迎。

  “练两拍？”施平现场向一位球友宣布应战。几敲打下来，记者在一旁调查发现，施平缓对手有来有往、比分胶着，并没有坐在裁判椅上时的“肯定统治力”。

  “我的专业是田径，练中长距离跑的！”施平为记者揭开谜底。她走上专业裁判之路，纯属一差二错。1999年，从苏州大学体育系结业后，她回到母校泗洪中学任教。为便利教育，施平考了一个二级裁判证。2010年，省第十七届运动会职工部羽毛球竞赛组织在泗洪中学体育馆，就地招募了一些辅佐裁判员，“帮专业裁判看看线、打打杂！”施平被选上了，一周的竞赛，她从省里派来的裁判们身上学到了许多，也萌发了当裁判员的想法。

  那一年，施平已步入而立之年，上有老、下有小，孩子刚上小学，裁判还要懂英语……道道难关如距离一般拦在眼前。许多亲朋好友都劝她：好好过日子，别瞎折腾了。

  施平是个倔性质。2010年夏天，她顺畅经过一级裁判员考试。2014年，她参加了国家级裁判员考试，外语考试整张试卷是全英文的，许多人连标题都看不懂，“全国130多人考试，最终经过37人。”施平觉得，那是自己裁判路上很要害的一次“包围”。

  是骡子是马，还要上场遛一遛。2015年4月，施平榜首次出现在亚锦赛的赛场上。再后来，是央视五套榜首次全程直播她执裁的竞赛，“我其时拿着选手名单，手抖个不断，严重死了！”她有些不好意思。

  榜首次当裁判长、榜首次亚运会、榜首次苏迪曼杯……施平翻过了人生中一座又一座高山，把愿望地图上一个又一个地标“点亮”。据她预算，自己已先后执裁了全国竞赛几百场，世界赛事上百场。

  从巴黎归来后，施平精心制作了一份课件。她暑期先给全校教师们讲了一课。开学后，计划用上体育课、课间休息的时机，给学生们讲一讲奥运会上自己亲历的那些温暖瞬间。

  尤其是我国队夺金时一次次升国旗、奏国歌，“那份民族骄傲感，是最好的爱国主义教育！”施平想把精力和崇奉的力气共享给学生们，“人有了精力和崇奉，未来的路上才干一往无前！”

  早在执裁奥运会前，施平就已是这所中学里孩子们最心仪的“勉励偶像”。她的羽毛球选修课，一直是校园最抢手的体育课程，“咱们是5个教师开5门选修课，300个孩子来选，差不多会有100个孩子选我！”时不时还有孩子跑来问她：“怎么样才能够像您相同，成为一名走向世界的羽毛球裁判？”

  高中阶段的羽毛球课，究竟要教给学生什么？施平说，既要教一些羽毛球根本技术动作，更要教会他们一些根底运动技术以及终身运动的认识，这会让学生们终身获益。

  再便是，许多苏北孩子比较缺少自傲心。为此，她在体育课上，就常拿自己开涮：“许多人说，世界级裁判有多难考？我一练长距离跑的，不也考出来了嘛！”“还有人总吐槽英语难学，我的英语也很一般。学好英语的榜首诀窍便是要勇于开口、开口、开口！迈出了榜首步，就会越说越流通，越说越自傲。”这也成了学生们现成的一个梗，“我的英语，确实是体育教师教的！”

  “不出汗的体育课，不是合格的体育课。”除了羽毛球课，每天上午、下午的大课间时刻，施平还会带着学生们展开跑步、跳操、曳步舞、五禽戏、跳绳等丰厚多彩的阳光体育活动。

  施平便是泗洪中学自己培育出来的。怎么培育出更多的“施平教师”，培育出更多能走向世界的学生？泗洪中学副校长李健表明，重视体育活动和体育人才的培育仅仅校园重视素质教育的一个缩影。近年来，校园成立了3个省级课程基地、1个占地220亩的劳动教育课程实践基地，每年举行校园文化艺术节、班歌竞赛、曳步舞竞赛等特征文体项目，倡议摄影社、观鸟社、考古社等62个学生社团常态化展开活动，引导每一个学生挖掘潜力、多面训练，为他们供给更多人生出彩的或许。